L’enfant et la réalité

Conférence de Bruno Alivon dans la perspective de la prochaine journée de l’Institut Psychanalytique de l’Enfant. Evènement organisé par l’ACF en partenariat avec les trois groupes du CEREDA de la région Rhône-Alpes (Epitomé – Grenoble, le Petit Hans – Lyon et le Petit caillou – Valence).

Comment la réalité prend-elle forme pour l’enfant ? « Comment l’enfant sort-il de la satisfaction pour se créer un monde ? » se demande Lacan. La réalité est une construction pour se défendre de « la terre étrangère interne », écrivait Freud. Le réel, concept lacanien, se différencie de la réalité. Lacan s’orientera du réel comme impossible à supporter. La réalité est donc une prise de position subjective qui met en jeu l’insondable décision de l’être. Nous nous intéresserons alors à suivre comment le sujet naît à la réalité et au désir. Nous nous appuierons sur les rêves, les fantasmes, les jeux, les dessins que peut produire un enfant, en les considérant comme nécessité pour se construire un monde et pour faire face à l’indicible qui l’habite.